มูลนิธิไทยรัฐ ผนึกกำลังร่วมกับ สพฐ., กสศ. และ SCGC เปิดตัว “โครงการต้นแบบการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)” นำร่องใน 10 โรงเรียนไทยรัฐวิทยาจาก 4 ภาคทั่วประเทศ เพื่อเปลี่ยนรูปแบบการเรียนการสอนให้ทันสมัย เน้นการลงมือปฏิบัติจริง และสร้างสมรรถนะเด็กไทยให้พร้อมสำหรับโลกอนาคตอย่างยั่งยืน
พลิกโฉมการเรียนรู้ จาก ‘ผู้รับ’ สู่ ‘ผู้สร้าง’
โครงการนี้มีเป้าหมายสำคัญในการเปลี่ยนบทบาทของนักเรียนจากเดิมที่เป็นเพียงผู้รับข้อมูล ให้กลายเป็น “ผู้สร้างองค์ความรู้” ผ่านกระบวนการตั้งคำถาม การอภิปราย และการลงมือปฏิบัติจริง โดยมุ่งหวังให้โรงเรียนไทยรัฐวิทยามีเอกลักษณ์ที่ชัดเจน มีมาตรฐานเดียวกัน และลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา เพื่อให้เด็กในพื้นที่ห่างไกลได้รับโอกาสเท่าเทียมกับเด็กในเมือง
หัวใจสำคัญของ Active Learning
ดร.อรุณี จิรมหาศาล ผู้ช่วยเลขาธิการ สพฐ. เน้นย้ำว่าการจัดการเรียนรู้เชิงรุกต้องปรับใช้ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละพื้นที่ โดยมีประเด็นสำคัญดังนี้:
- ปรับ Mindset ครู: ไม่เน้นการคัดลอกรูปแบบจากที่อื่น แต่ให้สร้างกระบวนการเรียนรู้จากความเข้าใจในพื้นที่ตนเอง
- ครอบคลุมทุกระดับชั้น: ใช้คอนเซปต์ Active Learning ตั้งแต่อนุบาลจนถึง ม.6
- สร้างความยั่งยืน: มุ่งเน้นให้โรงเรียนขนาดเล็กสามารถพึ่งพาตนเองและพัฒนาได้อย่างต่อเนื่อง
ผสานนวัตกรรมรักษ์โลก สร้างจิตสำนึกผ่านการปฏิบัติ
ทางด้าน SCGC ได้เข้ามาสนับสนุนเครื่องมือการเรียนรู้ที่จับต้องได้ เช่น “Waste Wittaya Kit” ชุดอุปกรณ์จัดการขยะในชีวิตประจำวัน และโครงการ “ถุงนมกู้โลก” เพื่อให้เด็กๆ เห็นมูลค่าของขยะและตระหนักถึงความยั่งยืน ซึ่งจะช่วยให้การเรียนรู้ไม่เป็นเพียงทฤษฎี แต่สามารถนำไปใช้ได้จริงในครอบครัวและสังคม
การขับเคลื่อนและติดตามผล
สำหรับโครงการในเฟสแรกจะดำเนินงานตลอดปีการศึกษา 2569 โดยมีการติดตามผลอย่างใกล้ชิดผ่าน:
- การส่งการบ้านรายงานผลรายเดือน
- การลงพื้นที่เยี่ยมชมโรงเรียนนำร่อง
- การถอดบทเรียนเพื่อนำมาปรับปรุงและขยายผลสู่โรงเรียนไทยรัฐวิทยาทั่วประเทศ
การร่วมมือครั้งนี้ถือเป็นการสืบสานปณิธานของ คุณกำพล วัชรพล ผู้ก่อตั้งมูลนิธิไทยรัฐ ที่ต้องการพัฒนาเยาวชนให้มีทักษะชีวิตและนวัตกรรมการเรียนรู้ที่ทันสมัย เพื่อเป็นรากฐานสำคัญในการพัฒนาประเทศต่อไป
